Noté que mi aprendiz empezó a tartamudear. Soy maestra de tercer grado en la escuela primaria. Ania no puede decir las sílabas "bye" y "po", algo la está bloqueando. Tengo la impresión de que le falta aire, entonces la abraza por el cuello y baja la cabeza. Mamá no sabe la razón, está igual de preocupada, dice que han pasado tres meses y comenzó de repente. Ania es una niña ambiciosa y sensible. Mamá visitó a un terapeuta del habla con ella, pero no pudo ayudarla. Estoy pidiendo consejos sobre cómo trabajar con Ania en el aula y ¿es un estado temporal o un problema que se debe informar a un logopeda, un especialista en tartamudez?
Sin duda, necesitará que Ania comprenda sus dificultades, pero sin caer en la compasión. Se debe llamar a Ania para que responda como antes, cuando tenga problemas para decir, hay que esperar pacientemente hasta que termine, no interrumpir y terminar la oración por ella. Tal imagen de la comunicación no es un estado temporal, sino un tema clásico de tartamudeo a la terapia. Es necesaria una terapia intensiva del habla (quizás en un especialista en neurología), que mejorará la fluidez de Ania. Dejar este estado en sí mismo puede tener consecuencias emocionales y psicológicas de gran alcance.
Recuerde que la respuesta de nuestro experto es informativa y no sustituirá una visita al médico.
Katarzyna BąkowiczEspecialista en el campo de la comunicación mediática. Realiza terapia individual con adultos y niños, talleres de trabajo con el cuerpo, la voz y la respiración, formación para empresas.
