Aunque los estudiantes darán la bienvenida al nuevo año escolar en las escuelas, las autoridades no descartan la posibilidad de la educación a distancia; sin embargo, todo depende de la situación. Vale la pena saber en qué casos el aprendizaje se realizará de forma estacionaria y en qué se introducirá el modelo de aprendizaje híbrido o remoto, y quién decidirá al respecto.
No solo los profesores, sino también muchas personas que tienen contacto con los escolares estaban esperando esta información. Los lineamientos presentados por el ministro de educación especifican en qué casos será posible la educación a distancia. Según ellos, el director de la escuela, para introducir la educación híbrida o totalmente remota, deberá obtener el consentimiento de la autoridad principal, así como una opinión positiva del inspector sanitario poviat.
Según la Agencia de Prensa de Polonia, al emitir su opinión, los inspectores sanitarios tendrán en cuenta criterios epidemiológicos, es decir, principalmente la aparición de síntomas característicos de COVID-19 en un estudiante o empleado de la escuela (fiebre, dificultad para respirar, tos, pérdida del olfato o del gusto de aparición repentina) y cerca contacto (dentro de los 14 días) de un estudiante o empleado de la escuela con una persona que se haya confirmado que está infectada.
También será importante el número de casos de COVID-19 en la escuela, el tipo de escuela (primaria, secundaria, integración o especial), la densidad de personas en un área determinada, las condiciones organizativas y arquitectónicas de la escuela (escuela pequeña o grande, condición de ventilación, si las clases estaban en contacto entre sí). ).
Los inspectores sanitarios, en caso de una infección en la escuela, seguirán uno de los cinco patrones. El primero asume una situación en la que se confirma que un estudiante está infectado con coronavirus. Entonces, dicho estudiante estará sujeto a aislamiento. Luego de una investigación epidemiológica, el inspector sanitario decidirá cuántas personas serán puestas en cuarentena. Si los profesores en cuarentena se sienten bien, pueden aceptar trabajar de forma remota durante la cuarentena. Los estudiantes en cuarentena aprenderán de forma remota, el resto de la escuela - estacionaria.
El segundo curso de acción es cuando ocurren varios casos de infección en las aulas del mismo piso. Luego, las personas infectadas se someten a aislamiento y la inspección sanitaria indica las personas restantes que deben ser puestas en cuarentena (por ejemplo, otras clases en este piso). Una vez más, los estudiantes serán educados de forma remota, y los profesores en cuarentena, si se sienten bien, pueden trabajar de forma remota si dan su consentimiento.
La tercera situación se refiere a lidiar con la infección por coronavirus de un profesor que ha impartido clases en varias clases. Luego, el profesor infectado es aislado y los que han tenido contacto con él son puestos en cuarentena. "Los maestros que se sienten bien en cuarentena pueden trabajar, los estudiantes que están en cuarentena participan en el aprendizaje a distancia", dijo Piontkowski en la conferencia de prensa.
El cuarto esquema de conducta se refiere a la sospecha de infección por coronavirus de estudiantes de varias clases y personal escolar. "Luego, por supuesto, el aislamiento de las personas infectadas, después de los procedimientos epidemiológicos, indicando el círculo de personas que deben ser puestas en cuarentena, pasan a la cuarentena. Porque en este caso la mayoría de los estudiantes de la escuela pueden ser sospechosos de estar infectados con el virus - toda la escuela pasa al modo de enseñanza remota". - dijo el titular del Ministerio de Educación Nacional.
Y la quinta situación: un profesor que tiene contacto con otros profesores. “Por supuesto, al principio, el aislamiento de este maestro y la selección de las personas que tuvieron contacto con él. Si un maestro que está en cuarentena se siente bien, puede trabajar. La escuela entra en modo de aprendizaje a distancia” - dijo el ministro.
El ministro de Educación destacó en varias ocasiones que la transición a la educación híbrida o a distancia debe durar mientras dure la cuarentena. También informó que en los poviats cubiertos por la denominada Las zonas amarilla y roja (donde hay un mayor número de infecciones) no cambiarán automáticamente al aprendizaje a distancia, aunque las escuelas pueden y deben introducir restricciones adicionales allí.
Si bien las decisiones sobre el funcionamiento de las escuelas deben tomarse a nivel local, el ministro podrá, si es necesario, después de consultar con el ministro de salud y SIG, suspender las actividades del aula en un área más grande, por ejemplo, en una o más provincias o en todo el país.
En relación con el regreso a las escuelas, AQUÍ encontrará respuestas a las preguntas más frecuentes.
FUENTE: PAP
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