Hipersensibilidad emocional en un niño de 1,5 años

Nuestro hijo de 1,5 años es más sensible que otros niños a varios sonidos y situaciones. Incluso reacciona con histeria, por ejemplo, a la escalera mecánica por la que ha viajado muchas veces, un patio de recreo con pelotas, nuevas situaciones y lugares. ¿Es este un comportamiento normal? ¿Qué podría estar causando la reacción del bebé a esto? Gracias por su respuesta.

Los niños de esta edad tienen miedo de varias cosas o situaciones nuevas. No puedo decirle cuáles pueden ser las razones del comportamiento de su hijo, porque no las veo en ellas y es difícil para mí brindarle un consejo profesional. Diste muy poca información que pudiera ser importante para mí.

Tengo muchas preguntas que pueden surgir en mi mente, por ejemplo, ¿cómo reacciona su hijo ante otros niños, personas? ¿Se relaciona con niños de su edad? ¿Está empezando a hablar? ¿Qué tipo de comida prefiere? ¿Hace contacto visual y es fácil para él?

Creo que es mejor si contacta a un psicólogo infantil lo antes posible o una buena clínica psicológica y pedagógica en su ciudad para diagnosticar al niño. No quiero diagnosticar a su hijo a través de Internet, porque no es muy profesional. Un psicólogo infantil tiene las mejores herramientas y capacidades para esto. Debe vigilar a su hijo durante varios días en diversas situaciones domésticas, incl. jugando, comiendo. Luego, dará una opinión sobre su hijo y lo dirigirá a las instalaciones terapéuticas adecuadas, si es necesario. Buena suerte.

Recuerde que la respuesta de nuestro experto es informativa y no sustituirá una visita al médico.

Ewa Guzowska - pedagoga, terapeuta de adicciones, profesora en GWSH en Gdańsk. Egresado de la Universidad Pedagógica de Cracovia (pedagogía social y asistencial) y estudios de posgrado en terapia y diagnóstico de niños y adolescentes con trastornos del desarrollo. Trabajó como educadora escolar y terapeuta de adicciones en un centro de adicciones. Realiza numerosas formaciones en el campo de la comunicación interpersonal.