El acoso es tanto hablar de insultos hacia alguien como de excluir a alguien de la sociedad o escribir comentarios ofensivos sobre alguien en Internet. Cualquiera puede convertirse en víctima de acoso escolar, pero algunas características son comunes a muchas personas sometidas a él. Lea acerca de los comportamientos exactos que pueden considerarse acoso escolar, descubra cómo saber si un ser querido es víctima de acoso escolar y descubra cómo puede combatir el acoso escolar.
Tabla de contenido:
- Bullying: tipos
- Bullying en la escuela
- Bullying: ¿quién es el culpable más frecuente?
- Bullying: ¿quién es más probable que sea víctima de él?
- Bullying: ¿Cómo sé si mi hijo está siendo acosado?
- Bullying: ¿cómo combatirlo?
El acoso es un concepto estrechamente relacionado con el acoso. En términos generales, se trata del acoso, la intimidación o el acoso de una persona. El acoso es un comportamiento repetitivo que dura mucho tiempo y se espera que cause daño psicológico o físico a sus víctimas. Sin embargo, existe una ligera diferencia entre el acoso y el acoso: el primero suele ir precedido de un conflicto, mientras que el segundo suele comenzar sin ninguna provocación.
Bullying: tipos
De hecho, existen al menos varias divisiones del acoso escolar. El más común, sin embargo, es el acoso directo e indirecto. La primera es que las acciones agresivas se dirigen directamente a la víctima del acoso escolar; pueden ser violencia física (en forma de patadas, escupir u obligarla a realizar algunas actividades humillantes), así como violencia verbal (en forma de insultos, o amenazas o burlas).
El acoso indirecto es más velado, pero no menos doloroso. En este caso, los comportamientos que conducen al sufrimiento de la víctima incluyen: difundir varios rumores falsos sobre ella o alentar a otras personas a rechazar la oferta de la sociedad. El acoso indirecto también incluye el acoso cibernético, que lamentablemente es cada vez más común. Puede consistir, por ejemplo, en publicar fotos en Internet, ridiculizar a la víctima o escribir información falsa sobre la víctima en varias redes sociales, pero que provoque el sufrimiento de la víctima. Como ejemplo, una situación en la que se publica información sobre una joven en Internet, lo que sugiere que es una prostituta. En tales situaciones, a menudo sucede que, además de publicar la imagen, también se proporcionan los datos de contacto de dicha persona; probablemente, no es necesario explicar de manera más amplia a qué puede conducir esto.
Bullying en la escuela
El acoso psicológico antes mencionado se asocia típicamente con el trabajo, mientras que el acoso escolar se habla principalmente en el contexto escolar. La escala del problema en el caso de los más jóvenes es, desafortunadamente, francamente aterradora: las estadísticas sobre la prevalencia del acoso en las escuelas son diferentes, pero según un dato estadounidense, hasta 1 de cada 5 estudiantes pueden encontrarse con este tipo de violencia.
La intimidación en la escuela puede tomar muchas formas. Sucede que se le quitan varios elementos al niño y luego se ocultan intencionalmente; en una situación en la que se trata de un cuaderno de tareas, no solo el hecho del robo evoca sentimientos negativos en la víctima, sino que también una evaluación negativa puede ser una fuente de estrés. La intimidación en la escuela, sin embargo, también se llama insultos, porque los compañeros rechazan al niño o lo acosan, obligan a la víctima a pelear o incluso a violencia física.
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Bullying: ¿quién es el culpable más frecuente?
En teoría, cualquiera puede ser un matón. Los psicólogos que tratan el tema de la conducta agresiva en los niños, sin embargo, distinguen ciertos factores que favorecen la ocurrencia de sus diversas formas, incluido el acoso escolar. En este caso, se mencionan principalmente los siguientes aspectos:
- falta de calidez en la relación entre padres e hijos;
- actitud emocional negativa del cuidador (o tutores) hacia el niño;
- agresión dirigida por los padres hacia el niño (agresión tanto psicológica como física, por eso se usaba para decir que la agresión engendra agresión);
- Permitir que los padres muestren un comportamiento agresivo por parte de un niño: si un niño pequeño, incluso en los primeros años de vida, golpea a otros con impunidad, escupe a otros niños o los ataca con cualquier otro tipo de agresión, la posibilidad de que se convierta en un matón en el futuro simplemente aumenta.
Bullying: ¿quién es más probable que sea víctima de él?
Así como cualquiera puede intimidar, básicamente cualquiera puede convertirse en víctima de ello. Sin embargo, lo que en general se nota es que muchas víctimas de esta forma de violencia comparten características diferentes. Son:
Los perpetradores del acoso escolar en general tienden a elegir a los que se lastiman con mayor facilidad.
- timidez,
- baja autoestima,
- una pequeña cantidad de vínculos sociales (por ejemplo, un niño que no tiene una gran cantidad de amigos),
- timidez.
Al mismo tiempo, suelen ser personas que por diversas razones, por ejemplo, baja autoestima o miedo, no le dicen a nadie que están siendo perseguidas. Aquí es donde entra en juego el papel de los padres: deben observar a su hijo y luego, siempre que sospechen que pueden sufrir acoso escolar, deben actuar de inmediato.
Bullying: ¿Cómo sé si mi hijo está siendo acosado?
Los síntomas de acoso en su víctima se pueden ver tanto en la escuela como en el hogar. En el caso de la escuela, un niño que es víctima de acoso suele pasar los descansos solo y, por lo general, por temor a comportamientos agresivos, intenta estar cerca del maestro de turno en el pasillo.
Durante las clases de educación física, el niño siempre puede ser seleccionado como el último miembro del equipo, además, el niño también puede tener dificultades para expresarse entre otros niños: cuando el maestro le pregunta sobre algo, el niño puede hablar muy bajo y las oraciones pronunciadas por él pueden ir acompañadas de una cantidad considerable de nerviosismo.
Cuando un niño llega a casa con la ropa rota o magulladuras en el cuerpo, los padres generalmente sabrán rápidamente que está siendo abusado. Sin embargo, definitivamente hay señales más discretas que pueden resultar en acoso. Como ejemplo de ellos, uno puede dar las constantes solicitudes del niño para comprar los mismos utensilios; esto puede explicarlo por el hecho de que los pierde constantemente y, de hecho, estos artículos pueden serle robados.
La ansiedad de los padres también debe despertarse por los intentos frecuentes, especialmente repentinos, de evitar ir a la escuela. Su bebé puede quejarse de dolor abdominal o dolor de cabeza todas las mañanas, pero incluso puede inducir el vómito completamente a propósito. No es sorprendente, después de todo, él asocia la escuela solo con eventos desagradables, por lo que es bastante natural que un niño pequeño que está expuesto a la intimidación trate de evitar asistir a ella.
Los cambios en el comportamiento de sus hijos también deben despertar la atención de los padres. Si un bebé, que ha estado alegre y riendo todo el tiempo, de repente se pone triste, triste o irritable y parece nervioso constantemente, es una señal de alarma. El acoso puede tener consecuencias realmente graves: sus víctimas pueden desarrollar trastornos de ansiedad y trastornos depresivos, además de este tipo de violencia, existe el riesgo de que un joven desarrolle pensamientos suicidas, lo que puede resultar en un intento fatal. suicida. Es por eso que el acoso no se puede tomar a la ligera: es imperativo combatirlo.
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La lucha contra el acoso siempre debe comenzar con una conversación con su víctima. Es necesario averiguar quién es el autor de la violencia, pero también convencer a la víctima de que absolutamente nadie merece ser agresivo con él y de que es necesario tomar medidas para detener la violencia. Debido a varios temores, el niño puede evitar hablar sobre el acoso escolar; en tal caso, en primer lugar, debe ser consciente del hecho de que el niño siempre puede contar con el apoyo y la ayuda de los padres.
En el caso de que la bala esté ocurriendo en la escuela, los padres deben ir a esa escuela. Es necesario hablar con el profesor de la clase y, a veces, con el director u otros profesores que trabajan en la escuela. En primer lugar, debe quedar claro que el problema del acoso escolar existe en una determinada institución.
Posteriormente, se pueden iniciar diversas actividades para detener la ocurrencia de violencia en la escuela. Las conversaciones con el pedagogo (tanto con los perpetradores como con las víctimas del bullying), las horas educativas dedicadas al problema de la violencia o las reuniones con los padres de todos los alumnos que debaten el tema del bullying son útiles.
Sin embargo, se debe enfatizar aquí que incluso cuando un niño ya no es víctima de acoso escolar, es posible que aún necesite ayuda. Es invaluable cubrir a la víctima con un psicólogo; es beneficioso porque la violencia deja algunos conflictos en la psique, que pueden resolverse trabajando con un psicólogo.
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