Comportamiento perturbador del niño. ¿Por dónde empezar a buscar ayuda?

Mi hijo tiene 10 años, hemos estado luchando con varios tipos de tics durante varios años. Los tics se han desvanecido durante seis meses y han reaparecido durante una semana, pero solo de una especie: entrecerrar los ojos. El problema no está solo en sus tics, sino en su hiperactividad y falta total de escuchar a sus padres. El hijo no escucha peticiones ni amenazas, no le importa nada (cumpleaños, amigos, juegos de ordenador, etc.), incluso prometiendo cosas nuevas por cortesía. No quiere estudiar en la escuela, pero ya está en 4º grado y ha asumido varios deberes. Es malicioso y lo hace deliberadamente, solo para estar enojado. Mi esposo y yo ya no sabemos cómo solucionarlo ni cómo detenerlo. Nunca fue un ángel, pero ahora está empeorando y ya no tengo paciencia.

Lamentablemente, la información que proporcionas no es suficiente para realizar un diagnóstico. Comenzamos una entrevista en tal caso con una pregunta sobre la familia de origen de los padres del niño (abuelos), luego una entrevista sobre los padres del niño, es decir, usted y su esposo, a través de la entrevista prenatal, el estado de salud del hijo, posibles lesiones físicas, especialmente lesiones en la cabeza y mentales, ambiente familiar, hermanos. curso de los trastornos. Solo entonces se examina al niño y el diagnóstico es un proceso, no el resultado de una visita única. Por lo tanto, le animo encarecidamente a que se reúna con un psicólogo; preséntese en el centro de asesoramiento psicológico y pedagógico que se ocupa de la escuela de mi hijo. Sin duda, él necesita ayuda y tú también.

Recuerde que la respuesta de nuestro experto es informativa y no sustituirá una visita al médico.

Psicólogo, especialista con 30 años de experiencia, formador de habilidades psicosociales, psicólogo experto del Tribunal de Distrito de Varsovia.

Las principales áreas de actividad: servicios de mediación, asesoramiento familiar, atención a una persona en situación de crisis, formación gerencial.

Sobre todo, se centra en construir una buena relación basada en la comprensión y el respeto. Realizó numerosas intervenciones de crisis y se hizo cargo de personas en una crisis profunda.

Fue profesor de psicología forense en la Facultad de Psicología del SWPS en Varsovia, en la Universidad de Varsovia y en la Universidad de Zielona Góra.