Casi 1/3 de nosotros consideramos que golpear a un niño es un método educativo eficaz, y el 60% no ve nada malo en dar nalgadas. Estas estadísticas muestran que toleramos el abuso infantil y, lo que es peor, a menudo lo usamos contra nuestros propios hijos. ¿Por qué ese pensamiento es incorrecto y qué efectos puede tener incluso un golpe discreto en la psique del niño?
Somos una sociedad en la que golpear a los niños se considera una forma de educación aceptable y, a veces, incluso deseable. Mientras tanto, los psicólogos enfatizan que golpear solo aparentemente resuelve el problema: el niño se calma después de ser azotado, pero dentro de él crece la rebelión, la incomprensión y el deseo de venganza. Tarde o temprano, las emociones negativas emergen y encuentran una salida en más y más desobediencia y tendencia a la agresión, o se convierten en la causa de trastornos nerviosos. Golpear no es un método educativo, al contrario, muestra la impotencia de los padres que no pueden llegar a su hijo de otra manera que no sea provocando miedo en él.
Vea los efectos del abuso infantil y cómo lidiar con la desobediencia de una manera controlada.
Golpear a un niño deja una marca en su psique y destruye el vínculo con sus padres
Un golpe de mamá o papá, una de las dos personas más cercanas del mundo, es un gran shock para él y una situación difícil de entender. ¿Cómo puede alguien que ama infligir dolor al mismo tiempo? El niño no tiene que dejar que se note, pero en el fondo se siente confundido y "traicionado" por quienes lo aman. Incluso si la paliza no fue más dolorosa que golpear a un amigo de la escuela, el niño recordará el mero gesto de alguien en quien confiaba ilimitadamente levantando una mano sobre él. Este recuerdo despertará en él cada vez ira y resentimiento, y afectará negativamente su actitud hacia sus padres.
Golpear a un niño le enseña que la violencia resuelve problemas
Un niño golpeado recibe una señal de que el más fuerte tiene derecho a humillar al más débil y que los más débiles no merecen compasión.
Cómo será un niño en el futuro y cómo enfrentará los problemas depende en gran medida de los patrones que le transmiten sus padres. Al observar a los adultos, la personita aprende a desarrollar relaciones con los demás y superar las crisis. Esto se traduce en los roles que desempeñará en el futuro: el rol de socio, padre, colega, empleado. Golpear en la infancia le enseña al niño que la resolución de problemas solo se puede encontrar por la fuerza, y que al intimidar a alguien se puede obligarlo a comportarse. Es un mecanismo patológico que refuerza la tendencia de una persona a la agresión. Un niño golpeado será un padre, compañero, empleado ruidoso y colega que golpea. En caso de conflicto, no buscará un acuerdo, sino un enfrentamiento, porque ha tomado este modelo de superación de la crisis de sus padres. Por lo tanto, el papel de los tutores es mostrarle al niño que necesita ser tranquilo, autocontrolado, empático y sabio en la resolución de disputas, no impulsivo y agresivo.
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En 2013, se publicó un informe sobre la investigación realizada por TNS OBOP en nombre del Defensor del Niño. Muestra que el 60% de los encuestados acepta las nalgadas, el 38% acepta las llamadas "azotes", y casi 1/3 (29%) considera que golpear es un método educativo eficaz. El 35% de los encuestados no cree que golpear a los niños sea ilegal.
Fuente: Postes frente a niños atropellados. Informe de investigación 2013, http://brpd.gov.pl/sites/default/files/polacy_wobec_bicia_dzieci_2013.pdf
Golpear es infligir dolor físico y daño al bebé.
Los padres a menudo piensan que una palmada o un codazo leve no es doloroso. Pero un adulto relaciona la fuerza del impacto con su umbral de dolor y no se da cuenta de que incluso un ligero empujón puede dejar una marca visible en el cuerpo del niño. Además, cada golpe en la columna en un organismo tan pequeño provoca descargas peligrosas que pueden perturbar el desarrollo físico del niño. Incluso hay teorías de que el dolor común en la columna lumbar en los adultos puede originarse en lesiones por golpes en la niñez.
Golpear a un niño puede desencadenar neurosis y ansiedad
El trauma psicológico relacionado con los golpes no tiene que manifestarse solo en forma de una mayor tendencia a la agresión: si un niño tiene una personalidad introvertida, es reservado, reticente, puede suprimir los efectos de la violencia de los padres durante mucho tiempo. Pero en algún momento, el miedo y la inseguridad se harán cargo, convirtiéndose en neurosis y trastornos de ansiedad.
Esto se debe al mecanismo de miedo constante de cometer un error, lo que puede hacer que el niño se enoje con el cuidador. Los síntomas de la neurosis en los niños incluyen mojar la cama por la noche, pesadillas, dejar de gritar por la noche, algunos hábitos de movimiento, por ejemplo, morderse las uñas, chuparse los dedos, tirarse del pelo, así como tartamudeo, tics musculares, falta de apetito. Todos dan testimonio de un trauma psicológico profundamente oculto que, cuando no se puede expresar, se manifiesta a través de los reflejos del cuerpo.
Golpear a un niño no le enseña a obedecer
Es un mito que golpear educa. El comportamiento deseado en un niño solo puede desarrollarse siendo un modelo a seguir y explicando qué es bueno y qué es malo. Castigar con violencia, o mal por mal, solo enseña que el más fuerte tiene una ventaja, independientemente de su razón. En lugar de usar su fuerza física, los padres deben fortalecer su autoridad a los ojos del niño estableciendo límites claros; gracias a esto, él obedecerá no por miedo, sino por respeto.
Esto te será útil¿Cómo responder cuando un niño es desobediente?
Cuando un niño comienza a reaccionar histéricamente ante la negativa o prohibición de los padres, generalmente es el resultado de errores de los padres.La mayoría de las veces consiste en la incapacidad del niño para establecer límites claros. Demasiada indulgencia, así como el rigor, no ayudan a desarrollar el comportamiento correcto en un niño. Por lo tanto, una prohibición repentina puede ser algo incomprensible para él y provocar una rebelión, y tal situación tienta al padre a su vez a resolver la situación por la fuerza.
¿Qué hacer si, por ejemplo, un niño, después de negarse a comprarle un juguete, comienza a gritar, pisotear y ponerse histérico frente a la gente? En primer lugar, no puede sucumbir a él; esto se aplica tanto a golpear como a admitir que el niño tiene razón, porque ambos comportamientos son una manifestación de impotencia. Debe mantener la calma, abrazar al niño con firmeza y empezar a explicarle claramente que no cumpliremos con su pedido. Seguimos haciendo esto hasta que el pequeño se calma y comienza a escucharnos, incluso si inicialmente distrae y atrae la atención de otras personas. Si eso no funciona, mostramos nuestra indiferencia y simplemente dejamos que el niño grite. Entonces recibe una señal de que somos firmes y no sucumbimos a la presión de la situación.
Una vez que el bebé se ha calmado, le explicamos en tono comprensivo por qué no podemos cumplir con su pedido. Esto es muy importante porque si no justificamos nuestro comportamiento, el niño puede sentirse rechazado.
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